Avainsana: tutkimus

PISA-tuloksista ja taideaineista

Uusimmat PISA-tulokset eivät ole mieltä ylentävää luettavaa. Suomen PISA-huippu on sulanut vuoden 2006 jälkeen OECD-maiden keskitasolle ja valitettavasti trendi on laskeva. Tällä kierroksella keskityttiin matematiikkaan, mutta myös luonnontieteiden osaaminen ja lukutaidon mittaaminen olivat tuloksissa mukana. Tulokset ovat huolestuttavia: osaamistaso laskee ja heikkenevä lukutaito rapauttaa myös muiden aineiden osaamista. Erityisen huolestuttavaa on, että koulun kyky tasata […]

Tieteen vapaus on demokratian edellytys

Suomen Akatemia julkisti 25.8. rahoituspäätöksiä liittyen kehitystutkimukseen. Vähemmän yllättäen somessa alkoi möykkä, joka alkaa nykyään aina, kun rahoituspäätöksiä julkaistaan. Möykkä etenee näin: Ensin joku postaa kuvakaappauksen tutkimushankkeen otsikosta, tiivistelmästä ja myönnetystä summasta ja kauhistelee verorahojen tuhlausta. Seuraavaksi postausta jaetaan lukuisten ihmisten toimesta pöyristelevillä saatteilla. Sitten ihmetellään joukolla, että eikö verorahoille todella ole parempaa käyttöä ja […]

Poikien koulumenestyksestä

Helsingin Sanomat julkaisi 14.8. jutun sukupuolten koulumenestyksestä otsikolla: “Miksi pojat jäävät jälkeen?” Aiheesta on keskustelu 2000-luvun alusta lähtien, jolloin poikien huonompi koulumenestys nousi ensimmäisen kerran lööppeihin (ks. esim. Lahelma 2009). Poikien koulumenestys on ollut pitkään esillä ja ongelma on aito. Siksi on hyvä, että aiheesta keskustellaan. Olisi kuitenkin tärkeää päästä keskustelussa eteenpäin, sillä sekä vanhat […]